Ngành Địa lý học (7310501) — Tuyển sinh 2026 | Trường Đại học Khoa học

Phương thức tuyển sinh

Với 6 phương thức xét tuyển tăng cơ hội đỗ cho bạn

Điểm thi THPT 2026

Xét theo kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Học bạ THPT

Xét theo kết quả học tập ghi trong học bạ THPT.

Đánh giá đầu vào V-SAT

Xét theo kết quả thi đánh giá đầu vào đại học trên máy tính.

Xét tuyển thẳng

Theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT.

Đánh giá HSA và TSA

Xét theo kết quả đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội và kết quả đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội

Cử tuyển, dự bị đại học

Xét tuyển đối tượng cử tuyển, dự bị đại học

Tổ hợp xét tuyển

16 tổ hợp TNUS dùng xét tuyển cho ngành

A04

Toán · Vật lí · Địa lí

A06

Toán · Hóa học · Địa lí

A07

Toán · Lịch sử · Địa lí

A09

Toán · Địa lí · Giáo dục công dân

B02

Toán · Sinh học · Địa lí

C00

Ngữ văn · Lịch sử · Địa lí

C04

Ngữ văn · Toán · Địa lí

C09

Ngữ văn · Vật lí · Địa lí

C11

Ngữ văn · Hóa học · Địa lí

C13

Ngữ văn · Sinh học · Địa lí

C20

Ngữ văn · Địa lí · Giáo dục công dân

D10

Toán · Địa lí · Tiếng Anh

D15

Ngữ văn · Địa lí · Tiếng Anh

D20

Toán · Địa lí · Tiếng Trung

X21

Toán · Địa lí · Giáo dục Kinh tế và pháp luật

X74

Ngữ văn · Địa lí · Giáo dục Kinh tế và pháp luật

Thông tin tuyển sinh 2026

Cần biết trước khi đăng ký

Phạm vi tuyển sinhCả nước

Mã trườngDTZ

Mã xét tuyển7310501

Mã ngành7310501

Đăng ký nguyện vọng trực tuyến

Đăng ký trên hệ thống của Bộ GD&ĐT: thisinh.thitotnghiepthpt.edu.vn (đăng nhập CCCD & mã đăng nhập, hoặc qua VNeID).

Ô Trường nhập mã DTZ, sau đó nhập Mã xét tuyển 7310501 để chọn ngành, rồi xác nhận bằng OTP để hoàn tất.

Trước 17h 06/6/2026

Rà soát kết quả điểm học bạ trên Hệ thống của Bộ.

17/6 – 21/6/2026

Thí sinh thực hành đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng trên Cổng Bộ GD&ĐT.

Trước 17h 20/6/2026

Hoàn thành nộp hồ sơ xét tuyển thẳng về Trường ĐH Khoa học.

Trước 30/6/2026

Nhận thông báo kết quả xét tuyển thẳng từ Trường ĐH Khoa học.

02/7 – 17h 14/7/2026

Đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển vào Trường ĐH Khoa học.

15/7 – 17h 21/7/2026

Nộp lệ phí xét tuyển trực tuyến trên Hệ thống của Bộ.

Trước 17h 13/8/2026

Nhà trường thông báo kết quả trúng tuyển đợt 1.

Trước 17h 21/8/2026

Thí sinh xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1.

Lưu ý

Được điều chỉnh nguyện vọng không giới hạn số lần trong thời gian quy định (tối đa 15 nguyện vọng). Thí sinh tự do cần đến Sở GD&ĐT hoặc trường THPT đã học để đăng ký tài khoản trước.

Lộ trình đào tạo

Bạn sẽ học gì qua từng năm?

1Năm 1 · Xây nền tảng bản đồ và kiến thức đại cương

Sinh viên bắt đầu với các học phần nhập môn và nền tảng, gồm: Địa lý đại cương, Toán thống kê, Bản đồ học, Ngoại ngữ,
Tin học đại cương. Mục tiêu của năm thứ nhất là giúp sinh viên làm quen với tư duy không gian, nắm vững kiến thức bản đồ học, toán thống kê, cùng ngoại ngữ và tin học cơ sở.

2Năm 2 · Củng cố Địa lý tự nhiên, kinh tế và công nghệ GIS

Ở năm thứ hai, sinh viên học sâu hơn về địa lý vùng và công cụ phân tích. Các học phần tiêu biểu: Địa lý tự nhiên,
Địa lý kinh tế - xã hội, Hệ thống thông tin địa lý (GIS). Mục tiêu của năm thứ hai là cung cấp bức tranh toàn cảnh về tự nhiên, kinh tế - xã hội và giúp sinh viên làm chủ công nghệ phần mềm hệ thống thông tin địa lý (GIS).

3Năm 3 · Phát triển năng lực phân tích không gian và quy hoạch

Năm thứ ba là giai đoạn rèn luyện kỹ năng nghiên cứu chuyên sâu. Các học phần tiêu biểu: Phân tích không gian,
Quy hoạch vùng,
Phương pháp nghiên cứu
Địa lý. Mục tiêu của năm thứ ba là trang bị khả năng phân tích dữ liệu không gian, đánh giá quy hoạch lãnh thổ và phương pháp luận nghiên cứu khoa học Địa lý.

4Năm 4 · Thực tế điền dã và tốt nghiệp

Năm cuối tập trung vào khảo sát thực địa và hoàn thành đồ án. Các học phần tiêu biểu: Thực tế điền dã chuyên môn,
Khóa luận tốt nghiệp. Mục tiêu của năm thứ tư là hoàn thiện kỹ năng thu thập số liệu thực địa, đánh giá hiện trạng địa lý tại địa phương và bảo vệ khóa luận tốt nghiệp.

Chuẩn đầu ra

Hành trang bạn mang theo

Kiến thức

Cung cấp cho người học kiến thức nền tảng về khoa học xã hội và nhân văn, lý luận chính trị, pháp luật, tin học, ngoại ngữ, thể chất và quốc phòng – an ninh; đáp ứng yêu cầu của công dân trong bối cảnh đổi mới, hội nhập và phát triển của đất nước; Hiểu biết hệ thống những tri thức cơ bản về kinh tế – xã hội, tâm lý, môi trường, các vấn đề toàn cầu và phương pháp luận nghiên cứu khoa học, làm nền tảng cho việc tiếp thu kiến thức ngành và chuyên ngành.
Cung cấp cho người học kiến thức toàn diện và chuyên sâu về địa lý học và môn địa lý trong nhà trường phổ thông làm cơ sở để người học có thể trở thành giáo viên giảng dạy môn địa lý trong nhà trường phổ thông khi có đủ điều kiện.
Cung cấp cho người học kiến thức toàn diện về quản lý văn hóa – xã hội ở cấp cơ sở (xã, phường và đặc khu): quản lý du lịch, tôn giáo, thể dục thể thao, y tế, giáo dục… gắn với không gian lãnh thổ cụ thể.

Kỹ năng

Người học có kỹ năng phân tích các vấn đề kinh tế – xã hội, môi trường trong bối cảnh đổi mới, hội nhập và phát triển; đồng thời áp dụng phương pháp luận nghiên cứu khoa học làm cơ sở cho việc tiếp thu, học tập và phát triển kiến thức ngành và chuyên ngành Địa lý.
Người học có kỹ năng tổ chức, trình bày và truyền đạt kiến thức địa lý một cách khoa học, logic và phù hợp với nhiều đối tượng khác nhau.
Người học kỹ năng tổ chức và quản lý các hoạt động văn hóa – xã hội ở cấp cơ sở gắn với không gian lãnh thổ cụ thể và đặc điểm cộng đồng địa phương.
Người học có kỹ năng sử dụng tiếng Anh để trình bày và truyền đạt kiến thức địa lý ở mức độ cơ bản (Đối với chuyên ngành định hướng giảng dạy địa lý phổ thông bằng tiếng Anh).
Người học có khả năng sử dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo (AI) và các công cụ phân tích dữ liệu ở mức độ phù hợp để thu thập, xử lý và khai thác thông tin địa lý – kinh tế – xã hội, phục vụ giảng dạy, nghiên cứu, quản lý địa phương, phát triển du lịch và các hoạt động văn hóa – xã hội trong bối cảnh chuyển đổi số.

Năng lực tự chủ, tự chịu trách nhiệm

Người học hình thành thái độ chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp và ý thức công dân; có tinh thần trách nhiệm trong việc tuân thủ pháp luật, chuẩn mực xã hội và quy định của cơ quan, đơn vị.
Người học hình thành thái độ nghiêm túc, tận tâm và chuyên nghiệp trong học tập và hoạt động nghề nghiệp, có ý thức phục vụ cộng đồng, tôn trọng sự đa dạng văn hóa, tôn giáo và xã hội; sẵn sàng tham gia các hoạt động giáo dục, quản lý và phát triển văn hóa – xã hội ở địa phương.
Người học hình thành tinh thần chủ động học tập, tự học và học tập suốt đời, có thái độ cầu thị trong tiếp thu tri thức mới, công nghệ mới và phương pháp mới của khoa học địa lý và giáo dục; sẵn sàng thích ứng với yêu cầu đổi mới giáo dục, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế, đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững của xã hội.

Cơ hội việc làm

Tốt nghiệp xong, bạn làm gì?

Giảng dạy Địa lý tại các trường THCS, THPT và tương đương, đại học và cao đẳng (khi khi tích lũy thêm modul về nghiệp…

Giảng dạy Địa lý tại các trường THCS, THPT và tương đương, đại học và cao đẳng (khi khi tích lũy thêm modul về nghiệp vụ sư phạm)

Công chức văn hóa – xã hội tại các xã, phường và đặc khu

Quản lý điểm du lịch, tài nguyên du lịch, di tích lịch sử – văn hóa; xây dựng sản phẩm du lịch gắn với không gian văn…

Quản lý điểm du lịch, tài nguyên du lịch, di tích lịch sử – văn hóa; xây dựng sản phẩm du lịch gắn với không gian văn hóa – xã hội địa phương

Làm việc trong các chương trình phát triển nông thôn, giảm nghèo, dân tộc thiểu số; đánh giá tác động xã hội và triển…

Làm việc trong các chương trình phát triển nông thôn, giảm nghèo, dân tộc thiểu số; đánh giá tác động xã hội và triển khai dự án theo cách tiếp cận lãnh thổ

Tham gia nghiên cứu tại viện, trung tâm, trường đại học; nghiên cứu địa lý tự nhiên, địa lý kinh tế – xã hội, địa lý…

Tham gia nghiên cứu tại viện, trung tâm, trường đại học; nghiên cứu địa lý tự nhiên, địa lý kinh tế – xã hội, địa lý văn hóa, giáo dục địa lý…

Chuyên viên tại các sở, ban, ngành về văn hóa, lịch sử, xã hội

Tham gia quản lý dự án, giám sát – đánh giá (M&E), làm việc với cộng đồng trong các lĩnh vực môi trường, xã hội, giáo…

Tham gia quản lý dự án, giám sát – đánh giá (M&E), làm việc với cộng đồng trong các lĩnh vực môi trường, xã hội, giáo dục, văn hóa

Tự khởi nghiệp hoặc tham gia doanh nghiệp trong các lĩnh vực

Du lịch cộng đồng – du lịch bền vững; giáo dục, học liệu số, dịch vụ văn hóa – xã hội gắn với địa phương…

Ngoài ra, sinh viên tốt nghiệp ngành Địa lý học có khả năng tiếp tục học tập nâng cao trình độ ở các bậc cao hơn (thạ…

Ngoài ra, sinh viên tốt nghiệp ngành Địa lý học có khả năng tiếp tục học tập nâng cao trình độ ở các bậc cao hơn (thạc sĩ, tiến sĩ) ngành Địa lý và các ngành liên quan

Các trường THCS THPT công lập dân lập trường quốc tế… UBND các xã phường đặc khu Các viện nghiên cứu doanh nghiệp giáo dục tổ chức phi chính phủ…

Cảm nhận

Cảm nhận từ người học Địa lý học

“

Học ngành Địa lý học ở Trường ĐH Khoa học, em được học sâu Lịch sử, Địa lý, GDCD và phương pháp dạy học. Thầy cô tận tâm, môi trường năng động giúp em mỗi ngày một tiến bộ.

P Phan Đình Nam Sinh viên ngành Địa lý học

“

Tốt nghiệp ngành Địa lý học tại Trường ĐH Khoa học là lựa chọn đúng đắn của mình. Hiện mình là giáo viên các môn Khoa học xã hội — nền tảng nhà trường trang bị rất chắc.

Đ Đinh Công Minh Cựu sinh viên ngành Địa lý học

“

Con tôi theo học ngành Địa lý học tại Trường ĐH Khoa học. Tôi yên tâm vì cháu được rèn nghiệp vụ sư phạm và tổ chức hoạt động trải nghiệm, được đào tạo bài bản và có định hướng nghề nghiệp rõ ràng.

Ô Ông Đặng Quốc Việt Phụ huynh sinh viên ngành Địa lý học

ĐỊA LÝ HỌC

Bạn sẽ trở thành ai?

Công nghệ & năng lực cốt lõi

Ứng dụng hệ thống thông tin GIS & số hóa

Phân tích & lập dự án

Kỹ năng mềm & tổ chức